Hvert år afholder Kommunikationscentret en stribe kurser i computerprogrammet Boardmaker. Boardmaker tilbyder et system for billedkommunikation i form af letaflæselige symboler. Udover tekniske færdigheder i anvendelsen af programmet, får kursisterne et godt indblik i hvorfor visuelle symboler i nogle sammenhænge fungerer bedre end ord, og hvordan man gør brug af symboler i kommunikationen.
Underviser Lena Faurschou med kursister.
”Jeg har fået meget ud af kurset. Selv om jeg var bekendt med BM i forvejen, så var det rart at få viden om de udvidede funktioner, programmet har.”
Kursist om version BM 6.1.2.
Kommunikationscentret tilbyder såvel grundlæggende som udvidede Boardmaker-kurser.
Tilmelding til Boardmaker-kursus - klik her.
For at køre Boardmaker version 6 i Windows er kravene til din pc:
• Windows 2000 eller nyere
• 512 Mb RAM
• 400 Mb ledig diskplads
Af This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it , kommunikationsmedarbejder
”Hvis du blot får at vide, at du skal møde op på Kommunikationscentret, Skansevej 2D, kl. 9 på mandag - hvor mange af jer ville ikke først spørge: ’Hvad skal jeg der?’”
Talepædagog Lena Faurschou henvender sig til sine kursister, som denne mandag er mødt op til et kursus i Boardmaker. Hun lader spørgsmålet hænge i luften et øjeblik, før pointen falder:
”Men det er de vilkår, vi ofte giver vores børn. Når vi skal noget sammen med dem, glemmer vi ofte at fortælle dem, hvad vi skal, med hvem og hvornår vi kommer hjem.”
Lena Faurschou underviser såvel forældre som personale i kommunikation. Eksemplet bruger hun for at understrege, at det er vigtigt at huske at delagtiggøre børn i, hvad der skal ske. - Og at kommunikere på en måde, som barnet forstår.
Lettere at genkende end at genkalde
Her kan symboler være en god hjælp. Symboler støtter forståelsen, fordi de er lette at aflæse, og de forsvinder ikke, ligesom ord gør. Ord kræver, at du selv kan danne dine indre billeder, og at du kan fastholde dem, så længe som det er nødvendigt.
”Når vi bruger symboler og billeder hjælper vi hjernen, fordi det er lettere at genkende end at genkalde,” forklarer Lena.
Symbolsystem
Faste symbolsystemer er noget, vi alle kender, fx i trafikken. Boardmaker, som er et billedkommunikationssystem, er opbygget til at fungere på samme måde: Billederne tillægges den samme betydning, uanset om barnet er i institutionen eller derhjemme. Boardmaker består af 6000 enkle, farvelagte tegninger, som kombineres med ordet for det, de skal forestille.
Forventning, overblik og tryghed
Med symbolerne kan man gøre det tydeligt for barnet, hvad der skal ske, hvornår det skal ske og selve rækkefølgen for begivenhederne. Barnet kan hele tiden vende tilbage til billederne og bruge dem som en konkret referenceramme. Og det skaber overblik og tryghed.
Struktur
Boardmaker gør det enkelt at opbygge en tydelig struktur for såvel dagens indhold, som en aktivitet. En aktivitet kan fx være i hvilken rækkefølge, man tager tøj på, eller hvordan bordet skal dækkes. I programmet er det muligt at lave egne symboler. Enten ved at tage udgangspunkt i det symbolbibliotek, der allerede ligger i programmet, eller ved at supplere med egne billeder eller billeder fra internet.
Kommunikation med billeder
Kursisterne lærer hvordan de med Boardmakers symboler skaber en struktur, der kan styre barnets forventninger. De lærer også, hvordan de støtter kommunikationen ved hjælp af symbolerne. De to ting er vigtige at holde adskilt, mener Lena Faurschou.
”Kommunikation er nemlig ikke forudsigelig. Når vi kommunikerer, er vi i stand til at overraske, udfordre og sige det uventede. Og det skal vi altså også kunne, når vi kommunikerer med symboler. Lille Thomas skal måske ikke have is hele tiden, men ligesom andre børn, skal han have muligheden for at plage om is. At give adgang til kommunikation har således intet med opdragelse at gøre, det lader vi forældrene selv om at klare,” siger Lena Faurschou.
Øvelse gør mestre
Kurset giver gode muligheder for at få en bred indsigt i programmets mange funktioner. Dog er det vigtigste ikke at vide det hele, men at vide nok til at tage de funktioner, man har behov for i anvendelse.
”At give sig selv et kvarter, hver eneste dag i en periode, indtil funktionerne er lært, det giver det bedste udbytte”, er Lena Faurschous råd.
Der tages højde for deltagernes forskellige computerfærdigheder, så at alle får noget ud af kurset. Dog er det vigtigt at kursisterne før kursusstart har sørget for, at de har programmet installeret på deres computer.
Hvordan kommer jeg på et kursus?
Det er kommunen, der visiterer til Boardmaker-kursus. Bevillingen gives i forhold til et enkelt barn (eller en voksen) med kommunikationshandicap. Forældre eller personale har også mulighed for selv at betale for et kursus. Kommunikationscentret tilbyder såvel grundlæggende som udvidede Boardmaker-kurser.