Børneneuropsykologisk undersøgelse
Tværfaglig afdækning ved logopæd og neuropsykolog ifm. komplekse børnesager
Vejledning:
Vejledende og støttende samtale med neuropsykolog for børn og unge med kognitive vanskeligheder
Øvrigt:
Børneneuropsykologisk undersøgelse
Lovgivning: Lov om Social Service § 11, stk. 3
Målgruppe: Børn og unge hvor der er mistanke om kognitive vanskeligheder, i alderen 6-18 år primært indenfor følgende målgrupper:
• Børn og unge med erhvervede hjerneskader
• Børn og unge med lettere hovedtraumer (fx Post commotionelt syndrom)
Baggrund: Kognitive vanskeligheder, som problemer med at huske eller koncentrere sig, med at danne overblik og planlægge samt evnen til at justere sin adfærd, så den er ”passende” i situationen, ses bl.a. hos børn og unge med erhvervede hjerneskader, med lettere hovedtraumer og ADHD. De kognitive vanskeligheder udgør et ”usynligt handicap”, som det kræver en særlig neurofaglig viden at afdække og beskrive. Psykiske reaktioner i form af lavt selvværd, depression, angst eller udadreagerende adfærd ses også hyppigt hos disse børn og unge, og kræver professionel hjælp for at mindskes.
Formål: At afdække barnet/den unges generelle kognitive funktionsniveau og specifikke kognitive vanskeligheder og ressourcer, samt at screene i forhold til emotionelle og socialkognitive vanskeligheder. Den børneneuropsykologiske undersøgelsesrapport munder ud i en samlet konklusion, hvor barnet/den unges ressourcer og vanskeligheder beskrives. Endvidere gives anbefalinger til videre interventioner og konkrete forslag til specialpædagogiske tiltag i hverdagen i hjem og skole/institution.
Form: Test, samtale og evt. observation i skole eller institution. Endvidere anamneseoptag med forældre samt evt. lærere/pædagoger. Testningen gennemføres over 3-4 testsessioner à 1½ times varighed. Oplysninger og resultater fra anamneseoptag, samtale, test og evt. observation sammenskrives til en rapport, der gennemgås med forældrene/forældremyndighedsindehaverne og andre relevante deltagere fra kommunen (sagsbehandler, PPR-psykolog, deltagere fra skole/institution, uu-vejleder mv.), idet der afholdes formøde med forældrene alene.
Indhold: En børneneurologisk undersøgelse foregår hos en psykolog, der har særlig viden om børns udvikling og om hvordan hjernens funktioner gennem barnets udvikling afspejler sig i tanker, følelser og handlinger. Endvidere har psykologen viden om, hvordan skader i hjernen kan indvirke på tanker, følelser og adfærd. Psykologen kan komme med forslag til neuropædagogiske tiltag i barnets hverdag, som kan kompensere for nogle af de opståede vanskeligheder. Psykologen undersøger barnet/den unges færdigheder indenfor områder som:
• Opfattelse af sanseindtryk
• Opmærksomhed og koncentration, spændvidde og arbejdshukommelse
• Indlæring og hukommelse
• Sproglige og kommunikative samt sociale færdigheder
• Overblik, planlægning, problemløsning og evne til at monitorere og regulere egen adfærd
• Følelsesmæssige reaktioner og vanskeligheder, særligt mhp. selvværd, angst, depression, vrede og normbrydende adfærd
• Socialkognitiv formåen, herunder bl.a. evne til indlevelse og fleksibilitet i sociale sammenhænge samt til social problemløsning
• Barnet/den unges indsigt og selvforståelse i forhold til de problemer han/hun har i dagligdagen
Værd at vide: En af forældrene vil ofte deltage i første del af den første testsession så barnet vænner sig til den nye situation. Forældrene vil sammen med indkaldelsen til undersøgelsen få tilsendt spørgeskemaer, som de bedes medbringe ved den første samtale.
Både barnet/den unges og forældrenes oplevelse af de aktuelle vanskeligheder og ressourcer drøftes ved samtaler med hhv. forældre og barn/ung, og vil fremgå af den afsluttende rapport.
Omfang: 20 timer, heraf 10 vejledende ATA timer (6 til test af barnet/den unge, 1½ time til anamneseoptag med forældre, ½ time til telefoninterview med lærer/pædagog, 2 timer til afsluttende møde).
Ydelsesnr.: 1111
Pris: 16.940,- kr
Vejledende og støttende samtale ved neuropsykolog til forældre til børn og unge med kognitive vanskeligheder
Lovgivning: Lov om Social Service § 11, stk. 3
Målgruppe: Forældre eller lignende (forældremyndighedsindehavere eller plejeforældre) til børn og unge med kognitive vanskeligheder i alderen 3-18 år. Vanskelighederne kan fx være en følge af erhvervet hjerneskade, lettere hovedtraumer som post commotionelt syndrom eller ADHD
Baggrund: Kognitive vanskeligheder, som problemer med at huske eller koncentrere sig, med at danne overblik og planlægge samt evnen til at justere sin adfærd, så den er ”passende” i situationen, ses bl.a. hos børn og unge med erhvervede hjerneskader, med lettere hovedtraumer og ADHD. De kognitive vanskeligheder udgør et ”usynligt handicap”, som det kræver en særlig neurofaglig viden at forstå og afhjælpe. Psykiske reaktioner i form af lavt selvværd, depression, angst eller udadreagerende adfærd ses også hyppigt hos disse børn og unge, og kræver professionel hjælp for at mindskes.
Formål og indhold:
• At øge forældrenes forståelse for barnet/den unges kognitive vanskeligheder og behov
• At drøfte hvordan forældrene i hverdagen bedst støtter barnet/den unge såvel følelsesmæssigt som gennem relevante kompenserende pædagogiske tiltag
• At forældrene støttes følelsesmæssigt i forhold til den ændrede livssituation
• At forældrene støttes i forhold til de ændrede roller i familien, samt til bedst muligt at varetage de følelsesmæssige og praktiske behov hos såvel det ramte barn som eventuelle søskende
• At forældrene støttes i deres parforhold og indbyrdes relation i den ændrede familiesituation
Form: Samtaleforløb med begge eller den ene forælder. Som udgangspunkt afholdes samtalerne på Kommunikationscentret i Hillerød.
I enkelte tilfælde, hvor vejledningen i konkrete tiltag i hjemmet spiller en hovedrolle i forløbet, kan det være relevant at en del af samtalerne foregår i hjemmet.
A ydelsesnr.: 1321
Pris: 6.776,- kr.
Omfang: 8 timer, heraf 5 vejl. ATA-timer
B ydelsesnr.: 1322
Pris: 12.705,- kr.
Omfang: 15 timer, heraf 10 vejl. ATA-timer
C ydelsesnr.: 1323
Pris: 24.563,- kr.
Omfang: 29 timer, heraf 20 vejl. ATA-timer
Vejledende og støttende samtale med neuropsykolog for børn og unge med kognitive vanskeligheder
Lovgivning: Lov om Social Service §11, stk. 3
Målgruppe: Børn og unge i alderen 6-18 år, der har kognitive og/eller emotionelle vanskeligheder fx som følge af erhvervet hjerneskade, lettere hovedtraumer som Post commotionelt syndrom eller ADHD.
Baggrund: Kognitive vanskeligheder, som problemer med at huske eller koncentrere sig, med at danne overblik og planlægge samt evnen til at justere sin adfærd, så den er ”passende” i situationen, ses bl.a. hos børn og unge med erhvervede hjerneskader, med lettere hovedtraumer og ADHD. De kognitive vanskeligheder udgør et ”usynligt handicap”, som det kræver en særlig neurofaglig viden at forstå og afhjælpe. Psykiske reaktioner i form af lavt selvværd, depression, angst eller udadreagerende adfærd ses også hyppigt hos disse børn og unge, og kræver professionel hjælp for at mindskes.
Formål og indhold:
• At øge barnet/den unges forståelse for egne kognitive vanskeligheder og behov
• At barnet/ den unge implementerer relevante kompenserende strategier i dagligdagen, hvorved selvstændighed samt oplevelse af mestring og handlemuligheder øges
• At barnet/den unge støttes følelsesmæssigt til at forholde sig til den ændrede livssituation, hvorved selvværd øges og identitetsfølelsen styrkes
• At støtte barnet/den unge i forhold til følelsesmæssige reaktioner i form af fx. lavt selvværd, eller emotionelle problemer som angst og/eller depressive symptomer, som hyppigt optræder hos børn indenfor denne målgruppe
• At støtte barnet/den unges sociale relationer, hvor samvær med jævnaldrende ofte vanskeliggøres af kognitive, sociale, emotionelle og adfærdsmæssige problemstillinger
Form: Individuelle samtaleforløb. Hvor det skønnes relevant kan andre familiemedlemmer (fx forældre) inviteres til at deltage i enkelte samtaler.
I nogle tilfælde vil det være relevant at forældre tilbydes deltagelse i forældresamtaleforløb med neuropsykolog sideløbende med barnet/den unges forløb.
A ydelsesnr.: 1324
Pris: 6.776,- kr.
Omfang: 8 timer, heraf 5 vejl. ATA-timer
B ydelsesnr.: 1325
Pris: 12.705,- kr.
Omfang: 15 timer, heraf 10 vejl. ATA-timer
C ydelsesnr.: 1326
Pris: 24.563,- kr.
Omfang: 29 timer, heraf 20 vejl. ATA-timer
Tværfaglig afdækning ved logopæd og neuropsykolog ifm. komplekse børnesager
Lovgrundlag: Folkeskoleloven § 20, stk. 2.
Målgruppe: Børn med komplekse kognitive og tale-, sprog- og kommunikative funktionsnedsættelser, evt. også høre- og synsnedsættelser. Fx børn med komplekse adfærds- og neuropsykologiske forstyrrelser - fra ADD/ADHD til autismespektrumforstyrrelser, gennemgribende indlæringsvanskeligheder og eksekutive dysfunktioner.
Formål: At afdække barnets kognitive og tale-, sprog- og kommunikative forudsætninger, færdigheder og behov. At redegøre for, hvorledes virkningerne af funktionsnedsættelserne kan afhjælpes eller begrænses. Herunder at vurdere udviklings- og kompensationsmuligheder.
Form: Barn og forældre indkaldes til undersøgelse, observation og samtale ved logopæd og neuropsykolog. Afdækningen foregår over flere gange og kan efter aftale foregå i barnets lokalmiljø. Der afholdes et møde med deltagelse af forældre og relevante fagfolk, hvor undersøgelsen og konklusionen gennemgås og forslag til videre foranstaltninger drøftes. Evt. oplæg til visitation sendes efterfølgende til barnets hjemkommune.
Indhold: Barnets funktionsnedsættelser afdækkes ved hjælp af tale-/sproglige og neuropsykologiske tests, iagttagelser og samtale med barn og forældre. Før afdækningen indhentes relevante oplysninger fra andre fagpersoner, fx kommunal talepædagog, læger m.fl.
Der udarbejdes konklusion og oplæg til eventuelle yderligere foranstaltninger i henhold til de særlige problemstillinger, som kombinationen af forskellige funktionsnedsættelser giver. Foranstaltningsforslag kan være forslag til yderligere afdækning, undervisning eller vejledningsforløb.
Værd at vide: Den tværfaglig afdækning tilbydes som et supplement til den afdækning kommunen selv kan foretage, når der er behov for en specialiseret neuropsykologisk og neurolingvistisk udredning. Afdækningen er som udgangspunkt tværfaglig. Afhængigt af funktionsnedsættelsernes karakter kan afdækningen foretages i samarbejdet mellem talepædagog, neuropsykolog og evt. høre- og synskonsulent. Den specialiserede afdækning kan også foretages af enten neuropsykolog eller talepædagog efter nærmere aftale.
Det er kommunen der visiterer til en tværfaglig afdækning. Afdækningen kan efterfølges af et undervisningsforløb til barnet og/eller et vejledningsforløb til forældre, kommunal talepædagog, lærere og pædagoger eller andre fagpersoner omkring barnet, såfremt barnets hjemkommune visiterer til dette.
Omfang: 21 timer, heraf 8 vejl. ATA-timer
Pris: 15.834,- kr.
Ydelsesnr.: 8107
Kørsel
Lovgivning: Efter den lov ydelsen faktureres efter.
Kommunikationscentret indstiller i særlige tilfælde til, at den anbefalede ydelse foregår i hjemmet. Dette kan skyldes, at borger kognitivt og/eller fysisk er for dårligt fungerende til at modtage et tilbud på Kommunikationscentrets matrikel. Der kan også være særlige pædagogiske årsager, der taler for, at ydelsen foregår i borgers hjem.
Kørselsydelser har løbenumre, idet kørsel normalt vil variere fra ydelse til ydelse afhængigt af ydelsens varighed. Der anvendes en beregningsmodel, hvori konsulentens tid til befordring beregnes.
Hvis du har spørgsmål til kørselsindstillinger, kontakt da venligst Kommunikationscentrets afdelingsleder Anne Birgitte Sørensen på tlf. 48 24 22 00.
Ydelsesnr.: 1721
Pris: 847,- kr. pr. time