Ydelser til voksne - erhvervet hjerneskade

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne eller lov om en aktiv beskæftigelsesindsats.
Målgruppe: Borgere med sprog-, tale- eller andre kognitive vanskeligheder efter en erhvervet hjerneskade eller pga. en neurologisk lidelse samt pårørende og netværk. Derudover borgere, der som følge af erhvervet hjerneskade, har vanskeligheder med hørelse og/eller syn. Endeligt borgere som efter en erhvervet hjerneskade har brug for en særligt koordineret indsats i forbindelse med erhverv.
Formål: At afdække borgerens forudsætninger, færdigheder og behov mhp. at redegøre for, hvorledes virkningerne af funktionsnedsættelserne kan afhjælpes eller begrænses. Evt. gennem tværfaglig afdækning afklare om borgeren er berettiget til hjælpemidler efter lovgivningen. At pårørende og andre i netværket får kendskab til vanskelighedernes type og sværhedsgrad og de deraf følgende begrænsninger, bevarede ressourcer og funktionelle færdigheder.
Form: Samtale, testning, screening og observationer.
Indhold: Ved samtale med borgeren og pårørende afdækkes, hvilke behov, ressourcer og vanskeligheder, borgeren har i forhold til kommunikation og kognitive funktioner og færdigheder i dagligdagen i familie-, fritids- og evt. arbejdsliv. Afdækningen kan foretages af talepædagog eller neuropsykolog eller neuropsykolog og bidrager til vurdering af vanskeligheder og ressourcer i forhold til:

Sprogforståelse
Evnen til at kommunikere (tale, kropssprog, mimik, udpegning, tegn, gestus mv.)
Tale- og sprogproduktion
Opmærksomhed
Koncentration
Hukommelse
Overblik og planlægning
Indlæring
Arbejdstempo
Neglekt m.v.
Læse- og skrivefunktioner
Regnefunktioner

Der udarbejdes en konklusion og et oplæg til eventuelle yderligere foranstaltninger i henhold til formålet.

Værd at vide: Afdækningen foregår på baggrund af en evt. neuropsykologisk undersøgelse og oplysninger fra andre faggrupper som fx læge, ergoterapeut, fysioterapeut og socialrådgiver. De pårørende inviteres til at deltage i afdækningen, da de kan bidrage med væsentlige oplysninger om funktioner og færdigheder i forhold til før sygdommen om fx nedsat initiativ, manglende indsigt og kommunikation.
Særligt ved afdækninger af borgere i erhverv.
I erhvervssager vil der blive taget initiativ til at afholde møde med jobcenter/kommune, evt. genoptræningscenter samt andre relevante kommunale samarbejdspartnere mhp. at drøfte borgers behov og foranstaltninger. Afdækningen vil som oftest foregå i et samarbejde mellem talepædagog og neuropsykolog. Øvrige faggrupper inddrages efter behov.
Særligt ved tværfaglige afdækninger Ift. erhvervet hjerneskade samt hørelse eller syn: Afdækningen er koordineret tværfagligt. Afhængigt af funktionsnedsættelsernes karakter kan samarbejdet foregå mellem talepædagog, neuropsykolog, hørekonsulent, synskonsulent og specialoptiker. Ift. erhvervet hjerneskade og behov for IKT: Afdækningen er koordineret og foregår i et tværfagligt samarbejde mellem talepædagog og teknologikonsulent. Der afklares om borgeren er berettiget til hjælpemidler efter lovgivningen. Desuden vurderes mulighederne for kompensation gennem brug af IKT-hjælpemidler.

Ydelsesnr. 1101: Afdækning af sprog-, tale- eller andre kognitive vanskeligheder - på KC:
Pris: 5.082,- kr.
Omfang: 6 timer, heraf 3 vejl. ATA-timer

Ydelsesnr. 1102: Afdækning af sprog-, tale- eller andre kognitive vanskeligheder - uden for KC:
Pris: 6.776,- kr.
Omfang: 8 timer, heraf 3 vejl. ATA-timer

Ydelsesnr. 1107: Tværfaglig afdækning, erhvervet hjerneskade samt hørelse eller syn
Pris: 10.332,- kr.
Omfang: 12 timer, heraf 6 vejl. ATA-timer

Ydelsesnr. 1108: Tværfaglig afdækning, incl. IKT
Pris: 8.470,- kr.
Omfang: 10 timer, heraf 5 vejl. ATA-timer

Ydelsesnr.1109: Afdækning af sprog-, tale eller andre kognitive vanskeligheder - erhvervssager
Pris: 7.623.- kr.
Omfang: 9 timer, heraf 3 vejl. ATA-timer

Tilbage til top

Neuropsykologisk undersøgelse

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne, lov om social service § 81, lov om en aktiv beskæftigelsesindsats § 32, stk. 1, nr. 1.
Målgruppe: Borgere med mistanke om kognitive funktionsnedsættelser efter erhvervet hjerneskade.
Formål: At afdække hvilke mentale funktioner og færdigheder borgeren har bevaret og hvilke der evt. er forringede efter den erhvervede hjerneskade. At danne grundlag for planlægningen af rehabiliteringsindsatsen på Kommunikationscentret ved at medvirke til at fastlægge, på hvilke områder borgeren har brug for hjælp, og hvordan vedkommende kan lære at klare en tilværelse på trods af nedsatte funktioner. At medvirke til at belyse mulighederne i forhold til en fremtidig uddannelses- eller arbejdssituation i forbindelse med rehabiliteringsindsatsen på Kommunikationscentret.
Form: Testning og samtale. Undersøgelsen starter med en samtale om formålet med undersøgelsen og hvem, der har ønsket den. Der er brug for oplysninger om nuværende og tidligere sociale og helbredsmæssige forhold. Dernæst gennemføres en række opgaver for at belyse de forskellige færdigheder. Den neuropsykologiske undersøgelse kan vare op til tre timer, og det er derfor almindeligt, at undersøgelse fordeles over flere gange. Til sidst tilbagemeldes der på undersøgelsens resultat.
Indhold: En neuropsykologisk undersøgelse foregår hos en psykolog, der er specialiseret i, hvordan hjernens funktioner afspejles i tanker, følelser og handlinger. Neuropsykologen undersøger forskellige mentale færdigheder såsom:

Opfattelse af sanseindtryk
Koncentration og udholdenhed
Indlæringsevne og hukommelse
Sprog
Overblik, planlægning og problemløsning
Følelser og personlighedstræk (fx angst, temperament, væremåde, depression)
Evnen til at håndtere eventuelle følger efter hjerneskade, sygdom og anden modgang
Borgerens muligheder for at udnytte de evner, som han eller hun nu har. Herunder motivation og initiativ. Desuden drøftes funktioner, færdigheder og behov før hjerneskaden i forhold til at kunne fungere i hverdagen i familie-, fritids- og arbejdsliv.

Værd at vide: Den/de nærmeste pårørende inviteres til at deltage i den indledende samtale samt ved tilbagemeldingen, da de ofte kan bidrage med væsentlige oplysninger omkring den ramtes funktions- og aktivitetsniveau i dagligdagen. Ved behov for og visitation til neuropsykologisk rehabiliteringsforløb og rådgivning og vejledning tilrettelægges forløbet i samarbejde med Kommunikationscentrets øvrige tværfaglige personale.
Omfang: 10 timer, heraf 5 vejl. ATA-timer

Pris: 8.470,-
Ydelsesnr.: 1103

Tilbage til top

Eneundervisning i kompenserende strategier samt træning af færdigheder

Viden om hjernens opbygning og funktion samt den konkrete skades type, sværhedsgrad og symptomer
Træning og kompensation vedr. opmærksomhed, hukommelse, planlægning, sprog og tale, kommunikation

Brug af hjælpemidler og teknologi
Træning og kompensation vedr. læsning, skrivning, regning og computerbrug

A ydelsesnr.: 1201
Pris: 7.200,- kr.
Omfang: 8,5 timer, heraf 5 vejl. ATA-timer

B ydelsesnr.: 1202
Pris: 13.552,- kr.
Omfang: 16 timer, heraf 10 vejl. ATA-timer

C ydelsesnr.: 1203
Pris: 26.257,- kr.
Omfang: 31 timer, heraf 20 vejl. ATA-timer

Tilbage til top

Eneundervisning - tværfagligt tilbud

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne eller lov om en aktiv beskæftigelsesindsats ifm. erhvervssager.
Målgruppe: Voksne, der har vanskeligheder i forhold til kognition, tale, hørelse og/eller synet efter en erhvervet hjerneskade eller på grund af en neurologisk lidelse, og som har behov for en tværfaglig indsats i form af undervisning, rådgivning og vejledning ved fx talepædagog, neuropsykolog, speciallærer, syns- høre- og/eller teknologikonsulent.
Formål: At borgerens kognitive eller øvrige ramte funktioner og færdigheder forbedres gennem undervisning og/eller indlæring af kompenserende strategier.
At borgeren, pårørende og andre i netværket får øget kendskab til og indsigt i vanskelighederne samt de kognitive og kommunikative og andre ressourcer borgeren har.
At borgeren og de pårørende vejledes og støttes i at leve livet på ændrede vilkår, herunder i brugen af kompenserende strategier i dagligdagen.
Den tværfaglige ydelse skal sikre en koordineret og sammenhængende indsats.
Form: Eneundervisning.
Indhold: Med udgangspunkt i borgerens behov arbejdes med træning og kompensation i forhold til specifikke kognitive og kommunikative funktioner og færdigheder, samt øvrige færdigheder der er ramt. Undervisningen kan omhandle:
• Viden om hjernens opbygning og funktion samt den konkrete skades-type, sværhedsgrad og symptomer
• Prismetræning
• Rådgivning/vejledning ift. hvordan vanskelighederne tackles bedst i hverdagen
• Træning og kompensation vedrørende: Opmærksomhedsforstyrrelser (inkl. neglekt), synsvanskeligheder, nedsat hukommelse, planlægningsvanskeligheder, sproglige
vanskeligheder, problemer med kommunikation i øvrigt samt færden
• Undervisning i brug af hjælpemidler og computer/teknologi

Værd at vide: Eneundervisning kan tilbydes som selvstændig ydelse eller som introduktion til et senere holdundervisningsforløb. De pårørende kan inviteres til at deltage nogle gange i undervisningsforløbet. Indsatsen er koordineret mellem de faggrupper, der er involveret, fx synskonsulent, talekonsulent, teknologikonsulent og hørekonsulent.

A ydelsesnr.: 1212  Pris: 8.894,- kr. Omfang: 10,5 timer, heraf 5 vejl. ATA-timer
B ydelsesnr.: 1213  Pris: 16.093,- kr. Omfang: 19 timer, heraf 10 vejl. ATA-timer
C ydelsesnr.: 1214  Pris: 29.645,- kr. Omfang: 35 timer, heraf 20 vejl. ATA-timer

Tilbage til top

Holdtilbud, type A

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne eller lov om en aktiv beskæftigelsesindsats ifm. erhvervssager.
Målgruppe: Voksne borgere med kognitive eller talemæssige vanskeligheder efter en erhvervet hjerneskade eller en neurologisk lidelse, som har behov for og kan profitere af at udvikle og styrke deres kognitive, kommunikative, emotionelle og sociale færdigheder sammen med ligestillede.
Formål: At borgeren via samværet med ligestillede i undervisningen:

Opnår indsigt og erkendelse – i det omfang det er muligt - af de forandringer, som skaden har medført for at blive bedre i stand til at mestre livet på de nye vilkår.
På baggrund af sine bevarede ressourcer og kompetencer udvikler kognitive, kommunikative, emotionelle og sociale færdigheder ved direkte genoptræning eller kompensation.
Støttes i implementering af indlærte kompenserende strategier i dagligdagen (herunder på arbejdspladsen).

Form: Holdbaseret tilbud med typisk 3-8 deltagere og 1-2 undervisere.
Holdtyper og indhold:
Fælles for alle holdtyper er, at der lægges vægt på selvvurdering, selvevaluering og feedback fra underviserne og de andre holddeltagere. Dynamikken i gruppemetoden bidrager særligt til styrkelse af motivation, selvværd og gå-på-mod samt til genoprettelse af kommunikative og sociale færdigheder. De nærmeste pårørende kan inviteres til at deltage i undervisningen nogle gange i forløbet. Formålet er, at de pårørende bliver fortrolige med de metoder og kompenserende strategier, den hjerneskaderamte er ved at lære. På den måde er der størst mulighed for at metoder og strategier overføres til hverdagen.

Kognitive hold: For borgere med lette til moderate kognitive vanskeligheder. Med udgangspunkt i basale kognitive funktioner arbejdes med funktionstræning og kompenserende redskaber og strategier fx træning af opmærksomhed og koncentration og anvendelse af kalender og ugeplan som kompensation for hukommelses- og planlægningsproblemer. Der kan fx arbejdes med at styrke indlæringsevnen ved hjælp af hensigtsmæssige teknikker og genindlæring af tabte færdigheder, fx skrive-, regne- og computerfærdigheder. De pårørende inddrages i så høj grad som muligt.

Copingkursus: For borgere der har behov for at træne og udvikle nye måder at tackle den ændrede livssituation på.

Samtalehold: For borgere med let til moderat afasi, som kan føre en samtale men har svært ved at finde ordene og formulere sig hurtigt og sikkert eller tale så tydeligt, at de bliver forstået af samtalepartnerne. I undervisningen arbejdes der med strategier til ordfinding og taletydelighed og konsekvenser for samtale i dagligdagen samt mod til at samtale på nye vilkår. De pårørende vejledes i at være støttende samtalepartnere.

Kommunikationshold: For borgere med moderat til svær afasi som har meget svært ved at tale og kommunikere. I undervisningen arbejdes der med totalkommunikation, dvs. andre måder at udtrykke sig på, fx mimik, gestus, kropssprog, tegning, udpegning, egne billeder og opslag i bøger. De pårørende vejledes i at være støttende samtalepartnere og bruge andre måder at kommunikere på i dagligdagen. De pårørende inddrages i en del af undervisningen på holdet.

Dysartrihold for parkinsonramte: For borgere med dysartri som har behov for at træne talemæssige funktioner og kommunikative færdigheder og selvstændig anvendelse af kompenserende strategier. Der kan fx vha. analyse af videooptagelser arbejdes med indsigt i egen tale og kommunikation, selvtillid, strategier samt evaluering af undervisningseffekten.
Værd at vide: Efter erhvervet hjerneskade kan der hos nogle borgere være tale om både afatiske, dysartriske og andre kognitive og kommunikative vanskeligheder. Det vurderes løbende, hvad der skal være fokus på i forhold til borgerens mål. Det vil ofte være relevant, at borgeren deltager i flere forskellige holdtilbud. Holdundervisning kan suppleres med eneundervisning efter behov. Se eneundervisning ovenfor.
Omfang: 50,5 timer, heraf 30 vejl. ATA-timer

Pris: 14.258,- kr.
Ydelsesnr.: 1204

Tilbage til top

Holdtilbud, type B

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne eller lov om en aktiv beskæftigelsesindsats ifm. erhvervssager.
Målgruppe: Voksne med kognitive eller talemæssige vanskeligheder efter en erhvervet hjerneskade eller en neurologisk lidelse, som har behov for og kan profitere af at udvikle og styrke deres kognitive, kommunikative, emotionelle og sociale færdigheder sammen med ligestillede.
Formål: At borgeren via samværet med ligestillede i undervisningen: • Opnår indsigt og erkendelse – i det omfang det er muligt - af de forandringer, som skaden har medført for at blive bedre i stand til at mestre livet på de nye vilkår. • På baggrund af sine bevarede ressourcer og kompetencer udvikler kognitive, kommunikative, emotionelle og sociale færdigheder ved direkte genoptræning eller kompensation. • Støttes i implementering af indlærte kompenserende strategier i dagligdagen (herunder på arbejdspladsen). De pårørende inddrages efter behov.
Form: Holdbaseret tilbud på små hold med 2-4 deltagere og 1 underviser eller store hold med 5-8 deltagere og 2 undervisere.
Holdtyper og indhold:
Fælles for alle holdtyper er, at der lægges vægt på selvvurdering, selvevaluering og feedback. Dynamikken i gruppemetoden bidrager til styrkelse af motivation, selvværd og gå-på-mod samt til genoprettelse af kommunikative og sociale færdigheder. De nærmeste pårørende kan inviteres til at deltage i undervisningen nogle gange i forløbet. Formålet er, at de pårørende bliver fortrolige med de metoder og kompenserende strategier, den ramte er ved at lære. På den måde er der størst mulighed for at metoder og strategier overføres til hverdagen.

IKT-hold (Informations- og kommunikationsteknologi): For borgere med behov for:

At generhverve færdigheder i forhold til at anvende computer
At genoptræne specifikke sproglige og kognitive funktioner og færdigheder
At tilegne sig kompenserende strategier i forhold til ovennævnte, hvor anvendelsen af computeren er målet, arbejdes der med generelle computerfærdigheder, billedmanipulering, at kunne e-maile og søge på Internettet. Hvor anvendelsen af computeren er midlet, arbejdes der med træning i specifikke sproglige og/eller kognitive færdigheder vha. specialundervisningsprogrammer eller særligt tilrettelagte computerprogrammer. Kompenserende strategier kunne være at indøve særligt tilrettelagte arbejdsgange, at kunne følge individuelt udarbejdede manualer eller at kunne anvende støtteperson.

Copingkursus: For borgere der har behov for at træne og udvikle nye måder at tackle den ændrede livssituation på.

Samtalehold: For borgere med let til moderat afasi, som kan føre en samtale men har svært ved at finde ordene og formulere sig hurtigt og sikkert eller tale så tydeligt at de bliver forstået af samtalepartnerne. I undervisningen arbejdes der med strategier til ordfinding og taletydelighed og konsekvenser for samtale i dagligdagen samt mod til at samtale på nye vilkår. De pårørende kan vejledes i at være støttende samtalepartnere.

Neglekthold: For borgere med neglekt som har behov for at lære at kompensere for neglekten i forbindelsen med fx læsning og orientering og færden i omgivelserne i hjemmet, arbejdslivet og i fritiden. Der arbejdes med information om neglekt og manglende sygdomsindsigt. Introduktion og afprøvning af kompenserende strategier, styrkelse af den generelle opmærksomhed og bevidsthed om neglekten. Optiker kan inddrages med henblik på afklaring af behov og muligheder for kompensation for synsudfald (prismebriller). Synskonsulent inddrages evt. i forhold til færden.

Kommunikation og billedsprog: For borgere med moderate til svære kognitive og kommunikative vanskeligheder som kan profitere af at bruge billedsprog og den kreative proces som struktur og støtte til sproget og kognitionen og derigennem få sat ord på tanker, følelser, oplevelser og behov fra eget liv før og efter hjerneskaden. Der arbejdes med at få sat personlige ord på de tanker og følelser, som arbejdet med billeder sætter i gang omkring de kognitive- og kommunikative vanskeligheder og den nye identitet. De pårørende gøres fortrolige med de nye udtryksmåder.

Omfang: 100 timer, heraf 60 vejl. ATA-timer

Pris: 28.233,- kr.
Ydelsesnr.: 1205

Tilbage til top

Samtalestøtte efter SPPARC-metoden

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne.
Målgruppe: Pårørende til borgere med erhvervet hjerneskade eller neurologisk lidelse.
Formål: At den pårørende bliver opmærksom på egne kommunikative ressourcer og muligheder for at støtte og fremme samvær og kommunikation i familien i dagligdagen.
Form: Eneundervisning og vejledning.

Indhold: Undervisningen bygger på en videooptagelse af en almindelig hverdagssamtale mellem borgeren med erhvervet hjerneskade og den pårørende. Optagelsen analyseres og gennemgås efterfølgende med fokus på, hvilke måder og strategier der fungerer godt i samtalen og hvilke, der kan udnyttes bedre. Der undervises og vejledes efterfølgende i, hvordan den pårørende kan støtte den ramte i den daglige kommunikation, så samvær og samtale kan blive lettere og mere optimal for begge parter.
Værd at vide: Alle pårørende som har lyst til at arbejde med den indbyrdes kommunikation kan deltage. Det aftales individuelt, om borgeren med erhvervet hjerneskade også deltager i undervisning og vejledning.
Omfang: 27 timer, heraf 6 vejl. ATA-timer

Pris: 22.869,- kr.
Ydelsesnr.: 1207

Tilbage til top

Undervisning af familie og netværk

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne.
Målgruppe: Pårørende, venner, støttepersoner og andre personer, der er en væsentlig del af den hjerneskadede borgers netværk i dagligdagen med hensyn til samvær og kommunikation.
Formål: At netværket får viden om hjerneskaden og dens konsekvenser samt redskaber til at fremme samvær og kommunikationen (aktiviteter og deltagelse i dagligdagen) med borgeren med erhvervet hjerneskade. At støtte familie og netværk i at leve livet på ændrede kognitive og kommunikative vilkår.
Form: Holdundervisning. Kan tilrettelægges for en eller flere hjerneskaderamte og deres netværk.
Indhold: Ud fra viden om hjerneskadens art og sværhedsgrad og familiens ressourcer og behov, arbejdes der med kognitive og kommunikative strategier. Hvis den ramte har svær afasi, arbejdes der med totalkommunikation, dvs. andre måder at udtrykke sig på, fx mimik, gestus, kropssprog, tegning, udpegning, brug af billeder og opslag i bøger. Informations- og kommunikationsteknologiske muligheder inddrages. Netværket vejledes i at være støttende samværs- og samtalepartnere ved at bruge hensigtsmæssige strategier. Der arbejdes også med håndtering af den forandrede livssituation for alle parter.
Værd at vide: Undervisningen tilrettelægges ud fra den enkelte families forudsætninger og behov for hjælp til at få dagligdagen til at fungere bedst muligt. Større børn kan deltage. Undervisningen kan foregå på Kommunikationscentret og/eller i borgerens hjem.
Omfang: 22 timer, heraf 12 vejl. ATA-timer

Pris: 18.634,-kr.
Ydelsesnr.: 1208

Tilbage til top

Pårørendegruppe

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne.
Målgruppe: Nærmeste pårørende til voksne med erhvervet hjerneskade eller progredierende lidelser, der er eller har været i et rehabiliteringsforløb på Kommunikationscentret. Grupperne henvender sig primært til ægtefæller/samlevere, voksne børn og søskende til en hjerneskadet person.
Formål: At give nærtstående pårørende en mulighed for at mødes med ligestillede og herved kunne udveksle erfaringer, få en øget forståelse af hjerneskadens betydning, få sat ord på de svære tanker og følelser, de går med, og opnå et mere nuanceret syn på egne handlemuligheder. Gruppen kan give ideer til at håndtere den ændrede livssituation og de ændrede roller, og kan være med til at skabe rum og plads til svære følelser, frustrationer og tanker.
Form: Gruppe med 6 - 8 deltagere.
Indhold: Fælles udveksling og drøftelse af emner efter deltagernes valg.
Værd at vide: Ledes af neuropsykolog og evt. logopæd/speciallærer. Inden forløbet søges til den pårørende afholdes en visiterende samtale. Der er mulighed for efterfølgende at etablere en selvhjælpsgruppe, som tilbydes at låne lokaler på Kommunikationscentret. Tidspunktet tilrettelægges således at erhvervsaktive pårørende har mulighed for at deltage.
Omfang: 31 timer, heraf 18 vejl. ATA-timer

Pris: 5.251,- kr.
Ydelsesnr.: 1210

Tilbage til top

Vejledning og støttende samtale ved neuropsykolog for voksne med erhvervet hjerneskade

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne, lov om en aktiv beskæftigelsesindsats § 32, stk.1, nr. 1.
Målgruppe: Voksne med erhvervet hjerneskade.
Formål: At give den hjerneskadede borger vejledning og støtte i forhold til at forholde sig til konsekvenserne af sin funktionsnedsættelse. Der er fokus på den ramtes personlige udviklingsproces og samtalerne fordrer derfor også en høj grad af klientinddragelse. Fokus i samtalerne er som regel på den ramtes muligheder for aktivitet og deltagelse i dagligdagen.
Form: Individuelle samtaleforløb.
Indhold: Vejledning til den ramte med henblik på at øge forståelsen af hjerneskadens betydning for funktions-, aktivitets- og deltagelsesniveau. Endvidere ydes der støttende samtaler med udgangspunkt i problemstillinger relateret til den ændrede livssituation, som hjerneskaden har medført. Disse problemstillinger kan dreje sig om sociale forandringer og personlige og følelsesmæssige forandringer. Disse problemstillinger medfører også ofte stress, angst og depression hos den ramte.

A ydelsesnr.: 1302
Pris: 6.776,- kr.
Omfang: 8 timer, heraf 5 vejl. ATA-timer

B ydelsesnr.: 1303
Pris: 12.705.- kr.
Omfang: 15 timer, heraf 10 vejl. ATA-timer

C ydelsesnr.: 1304
Pris: 24.563,- kr.
Omfang: 29 timer, heraf 20 vejl. ATA-timer

Tilbage til top

Vejledning og støttende samtale ved neuropsykolog for pårørende til voksne med erhvervet hjerneskade

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne.
Målgruppe: Pårørende til voksne med erhvervet hjerneskade.
Formål: At den/de pårørende får information omkring hjerneskaden, dens følgevirkninger i forhold til den hjerneskadedes og familiens funktions-, aktivitets- og deltagelsesniveau, samt om rehabilitering mv. At den/de pårørende får mulighed for at få vejledning om, hvordan de kan støtte den ramte bedst muligt men også om, hvordan de som pårørende selv kan håndtere den ændrede livssituation.
Form: Individuelt eller gruppesamtaleforløb.
Indhold: Vejledning til den/de pårørende med henblik på at øge forståelsen af hjerneskadens betydning for den ramtes funktions- og aktivitetsniveau, og derved at hjælpe den/de pårørende til at støtte den ramte bedst muligt. Endvidere ydes der støttende samtaler til den/de pårørende med udgangspunkt i problemstillinger relateret til den ændrede livssituation, som hjerneskaden har medført for familien. Disse problemstillinger kan dreje sig om rolleændringer i familien, mindsket fritid, ændret kontakt til venner, problemer i det ægteskabelige forhold, større ansvar i forhold til den daglige husholdning og økonomi med mere. Disse problemstillinger medfører ofte stress, angst og depression hos den/de pårørende, afledt af, at den/de pårørende har vanskeligt ved at håndtere de ændrede roller og den usikkerhed, der er opstået på baggrund hjerneskaden.
Værd at vide: Funktionsnedsættelsen skal være afdækket, og den hjerneskaderamte aktuelt være i et rehabiliteringsforløb eller have afsluttet et rehabiliteringsforløb.

A ydelsesnr.: 1312
Pris: 6.776,- kr.
Omfang: 8 timer, heraf 5 vejl. ATA-timer

B ydelsesnr.: 1313
Pris: 12.705,- kr.
Omfang: 15 timer, heraf 10 vejl. ATA-timer

C ydelsesnr.: 1314
Pris: 24.563,- kr.
Omfang: 29 timer, heraf 20 vejl. ATA-timer

Tilbage til top

Vejledende og støttende samtale med neuropsykolog for unge og voksne med kognitive vanskeligheder

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne
Målgruppe: Unge og voksne, der har kognitive og/eller emotionelle vanskeligheder som følge af ADHD.
Baggrund: Kognitive vanskeligheder, som problemer med at huske eller koncentrere sig, med at danne overblik og planlægge samt evnen til at justere sin adfærd, så den er ”passende” i situationen, ses bl.a. unge og voksne med ADHD. De kognitive vanskeligheder udgør et ”usynligt handicap”, som det kræver en særlig neurofaglig viden at forstå og afhjælpe. Psykiske reaktioner i form af lavt selvværd, depression, angst eller udadreagerende adfærd ses også hyppigt hos disse børn og unge, og kræver professionel hjælp for at mindskes.
Formål og indhold:
• At øge borgerens forståelse for egne kognitive vanskeligheder og behov
• At borgeren implementerer relevante kompenserende strategier i dagligdagen, hvorved selvstændighed samt oplevelse af mestring og handlemuligheder øges
• At borgeren støttes følelsesmæssigt til at forholde sig til den ændrede livssituation, hvorved selvværd øges og identitetsfølelsen styrkes
• At støtte borgeren i forhold til følelsesmæssige reaktioner i form af fx. lavt selvværd, eller emotionelle problemer som angst og/eller depressive symptomer, som hyppigt optræder hos borgere inden for denne målgruppe
• At støtte borgerens sociale relationer, hvor samvær med andre ofte vanskeliggøres af kognitive, sociale, emotionelle og adfærdsmæssige problemstillinger
Form: Individuelle samtaleforløb. Hvor det skønnes relevant kan andre familiemedlemmer (fx forældre eller samlever/ægtefælle) inviteres til at deltage i enkelte samtaler.
I nogle tilfælde vil det være relevant, at den pårørende tilbydes samtaleforløb med neuropsykolog sideløbende med den unges forløb.
A ydelsesnr. 1315  Pris: 6,776,- kr   Omfang:   8 timer, heraf   5 vejl. ATA-timer
B ydelsesnr. 1316  Pris: 12.705,- kr. Omfang: 15 timer, heraf 10 vejl. ATA-timer
C ydelsesnr. 1317  Pris: 24.563,- kr. Omfang: 29 timer, heraf 20 vejl. ATA-timer

Tilbage til top

Rådgivning og vejledning til eksterne samarbejdspartnere ifm. erhvervssager

Lovgivning: Lov om en aktiv beskæftigelsesindsats § 32, stk. 1. nr. 1.
Målgruppe: Eksterne samarbejdspartnere, fx arbejdspladser, kommunale sagsbehandlere.
Formål: At yde rådgivning og vejledning til fx arbejdsplads og kommunale sagsbehandlere, når der er behov for det i forhold til en given problemstilling. Det kan fx være i forbindelse med afklaring af fremtidigt erhverv, sikring af fortsat tilknytning til arbejdsmarkedet evt. på særlige vilkår, eller at ruste arbejdsstedet til at kunne rumme medarbejdere med erhvervet hjerneskade. Form: Forløbet tilrettelægges individuelt.
Indhold: Rådgivning med henblik på at øge forståelsen for hjerneskadens betydning for den ramtes funktions-, aktivitets- og deltagelsesniveau samt vejledning i forhold til at støtte den ramte bedst mulig i forhold til varetagelsen af et erhverv. Relevant rådgivning og vejledning i forhold til arbejdspladsen vil typisk omhandle: • Behov for særlige hensyn, fx indretning af arbejdsplads • Struktur på opgaver og tid, kommunikation • Behov for eventuel støtteperson • Information til vedrørende hjerneskaden og dens følgevirkninger
Værd at vide: Ydelsen er et selvstændigt tilbud eller et supplement til et undervisningstilbud, fx det erhvervsrettede tilbud. Rådgivningen og vejledningen forestås af neuropsykolog og evt. speciallærer eller talekonsulent.

A ydelsesnr.: 1305
Pris: 6.776,- kr.
Omfang: 8 timer, heraf 5 vejl. ATA-timer

B ydelsesnr.: 1306
Pris: 12.705,- kr.
Omfang: 15 timer, heraf 10 vejl. ATA-timer

C ydelsesnr.: 1307
Pris: 24.563,- kr.
Omfang: 29 timer, heraf 20 vejl. ATA-timer

Tilbage til top

Konsulentbistand ved neuropsykolog

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne, lov om en aktiv beskæftigelsesindsats § 32, stk.1, nr. 1.
Målgruppe: Voksne borgere med erhvervet hjerneskade, der vurderes at være af en sådan grad, at et undervisningsforløb ikke vurderes relevant, eller hvor der er behov for særligt tilrettelagte indsatser, der involverer flere samarbejdspartnere. Den ramtes nærmeste familie samt aktuelle professionelle netværk.
Formål: At imødekomme de problemstillinger, der knytter sig til en specielt kompliceret sag, ved at afdække hvilke kompensations- og/eller støttebehov borgeren har, og hvor og hvordan, den ramte bedst får dækket disse behov.
Form: Efter behov er der mulighed for hjemmebesøg, observationsforløb, rådgivende og vejledende forløb samt supervisionsforløb. Kan foregå individuelt og i gruppe.
Indhold og omfang: Det konkrete indhold og omfang aftales individuelt og afhænger af, hvem der modtager bistanden samt af situationen i øvrigt. Da der er tale om særligt komplicerede sager, vil der ofte være tale om en tværfaglig indsats med inddragelse af flere faggrupper. Endvidere lægges der vægt på at inddrage det professionelle netværk, som borgeren allerede er i kontakt med i kommunen. Den ramtes nærmeste pårørende kan også inddrages.

Pris: Konkret pris beregnes i hver sag. Timepris: 847,- kr.
Ydelsesnr.: 1308

Tilbage til top

Koordinering af indsats

Lovgivning: Lov om specialundervisning for voksne, lov om en aktiv beskæftigelsesindsats.
Målgruppe: Eksterne og interne samarbejdspartnere i borgerens sag. Eksterne samarbejdspartnere f. eks. kommunale sagsbehandlere, jobcentre og arbejdspladser, støttepersoner, terapeuter og plejepersonale på bosteder og i hjemmet. Interne samarbejdspartnere fx synskonsulent, specialoptiker, teknologikonsulent, talekonsulent, speciallærer og neuropsykolog.
Formål: Koordinering af den samlede indsats ift. kommunen og herunder jobcentret, arbejdsstedet og Kommunikationscentret for at imødekomme borgerens og de pårørendes behov for en helhedsorienteret og prioriteret rehabiliteringsplan. Koordinering søges, når der er behov for en neurofaglig koordinering ved komplekse problemstillinger for at sikre sammenhæng i den samlede livssituation (privatliv, arbejds- og fritidsliv).
Form: Efter behov er der mulighed for mail- og telefonkontakt, møder i kommunen, herunder jobcentret, på arbejdsstedet, i hjemmet eller på Kommunikationscentret.
Værd at vide: Det konkrete indhold aftales i den enkelte sag og afhænger af borgerens, de pårørendes, kommunens og de øvrige involveredes behov og ønsker og situationen som helhed. Da der er tale om særligt komplicerede sager, vil der ofte være tale om en tværfaglig og tværsektoriel indsats med inddragelse af flere faggrupper.

A ydelsesnr.: 1309
Pris: 5.082,- kr.
Omfang: 6 timer

B ydelsesnr.: 1310
Pris: 9.317,- kr.
Omfang: 11 timer

C ydelsesnr.: 1311
Pris: 17.787,- kr.
Omfang: 21 timer

Tilbage til top

Indkøb og udlevering af enkle IKT-løsninger

Lovgivning: Lov om social service § 112.
Målgruppe: Borgere med bevilgede IKT-hjælpemidler. Der er oftest tale om et enkeltstående hjælpemiddel.
Formål og indhold: Det bevilgede IKT-udstyr indkøbes, registreres i lagersystem på hjemkommune og borgers cpr-nr., og udleveres til borgeren.
Omfang: 1,5 timer

Pris: 1.271,- kr.
Ydelsesnr.: 1502

Tilbage til top

Instruktion i brug af IKT-hjælpemiddel

Lovgivning: Lov om social service § 112 eller lov om en aktiv beskæftigelsesindsats.
Målgruppe: Borgere, der har fået bevilget et hjælpemiddel
Formål: At borgeren bliver i stand til at anvende det bevilgede hjælpemiddel og derved kompenseres for den nedsatte funktionsevne.
Indhold: Kommunikationscentrets konsulent varetager instruktionen i brug af det aktuelle hjælpemiddel.
Omfang: 1,25 timer, heraf 1,25 vejl. ATA-timer

Pris: 1.059,- kr.
Ydelsesnr.: 1503

Tilbage til top

Kørsel

Lovgivning: Efter den lov ydelsen faktureres efter. Kommunikationscentret indstiller i særlige tilfælde til, at den anbefalede ydelse foregår i hjemmet. Dette kan skyldes, at borger kognitivt og/eller fysisk er for dårligt fungerende til at modtage et tilbud på Kommunikationscentrets matrikel. Der kan også være særlige pædagogiske årsager, der taler for, at ydelsen foregår i borgers hjem. Kørselsydelser har løbenumre, idet kørsel normalt vil variere fra ydelse til ydelse afhængigt af ydelsens varighed. Der anvendes en beregningsmodel, hvori konsulentens tid til befordring beregnes. Hvis du har spørgsmål til kørselsindstillinger kontakt da venligst Kommunikationscentrets afdelingsleder Christina Bjerre på tlf. 4824 2200.

Pris: 847,- kr. pr. time
Ydelsesnr.: 1720

Tilbage til top

Særligt ved afdækninger

Kommunikationscentret Hillerød